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Rassismustheoretische Perspektiven auf sozialpädagogische Fallarbeit

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Der Zugang zum Fall

Zusammenfassung

Konkrete Fallarbeit ist nicht nur durch inter-/subjektive und soziale Aspekte geprägt. Hier werden auch diskursive Wissensformationen und gesellschaftliche Positionen aktualisiert und verhandelt. Sowohl Sozialarbeiter*innen als auch ihre Adressat*innen sind in Diskurse verstrickt, ihre Handlungsoptionen von sozialen, institutionellen und strukturellen Bedingungen gerahmt und in ständiger Wechselwirkung mit ihnen machtförmig verbunden. In der Interaktion treff en diese als antagonistische, überlappende oder geteilte Erfahrungs-, Wahrnehmungs- und Deutungshorizonte aufeinander.

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  1. Berlin, Deutschland

    Dr. phil. Iman Attia

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  1. Husum, Germany

    Brigitta Michel-Schwartze

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Attia, I. (2016). Rassismustheoretische Perspektiven auf sozialpädagogische Fallarbeit. In: Michel-Schwartze, B. (eds) Der Zugang zum Fall. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10970-7_12

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