Zusammenfassung
In der vorliegenden Arbeit wurden der Gegenstand des zählenden Rechnens und die Ablösung vom zählenden Rechnen theoretisch, konstruktiv und rekonstruktiv betrachtet. Die zentralen Erkenntnisse aus den unterschiedlichen Betrachtungsebenen werden in diesem Kapitel zunächst getrennt voneinander zusammengefasst und dann übergreifend im Hinblick auf die gewonnenen Erkenntnisse und die daraus zu ziehenden Folgerungen diskutiert.
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Häsel-Weide, U. (2016). Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse. In: Vom Zählen zum Rechnen. Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, vol 21. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10694-2_9
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-10694-2
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