Diskussion Teilstudie 2

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Zusammenfassung

Zusammenfassung: Vergleich der „zehn Top-Schulbuchstandards“

Zur Beantwortung der Frage, welche Unterschiede zwischen Grund- und Sekundarschullehrkräften auf der einen Seite und Didaktikdozierenden auf der anderen Seite bezüglich der „zehn Top-Schulbuchstandards“ bestehen, werden die „zehn Top-Schulbuchstandards“ der drei „Professionen“ miteinander verglichen.

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© Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

Authors and Affiliations

  1. 1.Pädagogische Hochschule LuzernLuzernSchweiz

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