Zusammenfassung
Obwohl eine mittlerweile seit über 20 Jahren andauernde internationale Diskussion um den Konnex von Organisation, Diskurs und Wandel geführt wird, wurde diese Debatte im deutschsprachigen und vor allem auch organisationspädagogischen Kontext bislang noch nicht sehr stark rezipiert. Um den Anschluss an die internationale Diskussion zu stärken und das Potenzial diskursanalytischer Zugänge für die pädagogische Organisationsforschung fruchtbar zu machen, untersucht der vorliegende Beitrag ihr Potenzial für eine organisationspädagogische Methodologie und Re- bzw. Dekonstruktion des Pädagogischen im Organisieren.
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Weber, S.M. (2016). Die Analyse organisationaler Diskurse in Veränderungsprozessen. In: Schröer, A., Göhlich, M., Weber, S., Pätzold, H. (eds) Organisation und Theorie. Organisation und Pädagogik, vol 18. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10086-5_23
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