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Inklusion pp 49–54Cite as

Empirische Phase I – Felderöffnung

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Zusammenfassung

Wie dargelegt, stand in der ersten empirischen Phase eine Wissenssammlung im Vordergrund, welche der Frage F1.1.1 („Welche Möglichkeiten institutionalisierter Freizeitgestaltung gibt es überhaupt?“) nachging. Nach der Erhebung selbst fand ein Clustering der Ergebnisse statt, auf welche in der darauffolgenden Phase noch Bezug genommen wurde. Diese Erhebung bildet also eine Grundlage für die an diese Phase anschließende empirische Phase II.

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© 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Trescher, H. (2015). Empirische Phase I – Felderöffnung. In: Inklusion. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-09588-8_4

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-09588-8_4

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-09587-1

  • Online ISBN: 978-3-658-09588-8

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

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