Zusammenfassung
Wie dargelegt, stand in der ersten empirischen Phase eine Wissenssammlung im Vordergrund, welche der Frage F1.1.1 („Welche Möglichkeiten institutionalisierter Freizeitgestaltung gibt es überhaupt?“) nachging. Nach der Erhebung selbst fand ein Clustering der Ergebnisse statt, auf welche in der darauffolgenden Phase noch Bezug genommen wurde. Diese Erhebung bildet also eine Grundlage für die an diese Phase anschließende empirische Phase II.
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Trescher, H. (2015). Empirische Phase I – Felderöffnung. In: Inklusion. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-09588-8_4
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