Zusammenfassung
In diesem abschließenden Teil der Arbeit werden zunächst die zentralen Ergebnisse der Untersuchung überblicksartig zusammengefasst (Abschnitt 5.1), orientiert an den beiden zentralen Untersuchungsfeldern: Erstens mathematikbezogene Vorstellungen, zweitens Umgang mit Mathematikaufgaben im Kontext sprachlich-kultureller Diversität. Im Anschluss daran werden in Gestalt eines akzentuierten Ausblicks Konsequenzen für die schulische Praxis sowie für weitere Forschung aufgezeigt (Abschnitt 5.2).
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Deseniss, A. (2015). Zusammenfassung und Ausblick. In: Schulmathematik im Kontext von Migration. Perspektiven der Mathematikdidaktik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-09203-0_5
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-09203-0_5
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-09203-0
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