Foren

DÃ¼rr, Rolf; DÃ¼rrschnabel, Klaus; Loose, Frank; Wurth, Rita

doi:10.1007/978-3-658-08943-6_3

Rolf DÃ¼rr⁵,
Klaus DÃ¼rrschnabel⁶,
Frank Loose⁷ &
…
Rita Wurth⁸

1834 Accesses

Zusammenfassung

Die Foren des zweiten Tages stellen in diesem Kapitel ihre Ergebnisse vor. In den ersten beiden Forenberichten Ã¼ber Fachdidaktik beziehungsweise Onlinetests kommen dabei auch externe Autoren zu Wort, die die Berichte mit ihren GastbeitrÃ¤gen wertvoll ergÃ¤nzen.

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Authors and Affiliations

Staatliches Seminar fÃ¼r Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien), TÃ¼bingen, Deutschland
Rolf DÃ¼rr
Hochschule Karlsruhe - Technik und Wirtschaft, Karlsruhe, Deutschland
Klaus DÃ¼rrschnabel
Mathematisches Institut der UniversitÃ¤t, UniversitÃ¤t TÃ¼bingen, TÃ¼bingen, Deutschland
Frank Loose
Mettnau-Schule, Radolfzell, Deutschland
Rita Wurth

Authors

Rolf DÃ¼rr
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Klaus DÃ¼rrschnabel
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Frank Loose
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Rita Wurth
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Editors and Affiliations

Lehrerbildung (Gymnasien), Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien), Tübingen, Germany
Rolf Dürr
Hochschule Karlsruhe – Technik und Wirtschaft, Karlsruhe, Germany
Klaus Dürrschnabel
Mathematisches Institut der Universität, Universität Tübingen, Tübingen, Germany
Frank Loose
Mettnau-Schule , Radolfzell, Germany
Rita Wurth

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DÃ¼rr, R., DÃ¼rrschnabel, K., Loose, F., Wurth, R. (2016). Foren. In: Dürr, R., Dürrschnabel, K., Loose, F., Wurth, R. (eds) Mathematik zwischen Schule und Hochschule. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-08943-6_3

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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-08943-6_3
Published: 22 December 2015
Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-08942-9
Online ISBN: 978-3-658-08943-6
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