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Der Körper als Ressource in der Sozialen Arbeit pp 273–283Cite as

Körperliche Präsenz in Beratungsprozessen: zum tonisch-emotionalen Dialog in der Begegnung mit Eltern

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Zusammenfassung

Der vorliegende Artikel will vor dem Hintergrund eines systemisch-konstruktivistischen Verständnisses und damit lebensweltlicher Orientierung in (heil-)pädagogischer Tätigkeit in der Frühförderung Eindrücke und Ausdrücke über den Körper in den Mittelpunkt einer Betrachtung nehmen. Die Bedeutsamkeit des Einflusses bzw. der Wirkung körperlicher Präsenz in begleitenden Prozessen von und mit Eltern wird oftmals unterschätzt. Dementsprechend sollen hier beispielhaft die Chancen des Körpers zur Gestaltung feinfühliger Begleitung aufgezeigt werden. Tonisch-emotionale Resonanzfähigkeit wird dabei begründet als eine wertvolle Ressource (heil-) pädagogischen Handelns und Wirkens. Die Kenntnis von und der Respekt vor dem Einfluss körperlicher Präsenz in ihrer subjektiven Art und Weise kann die Qualität von Entwicklungsbegleitung sehr bereichern, indem sowohl innere als auch äußere Bewegung aktiviert werden kann. Kongruente tonisch-emotionale Haltung bedingt in diesem Prozess die Bereitschaft zu Selbstreflexion und damit zu persönlichem Wachstum bzw. professioneller Weiterentwicklung auf Seiten der (heil-) pädagogisch Handelnden.

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Authors and Affiliations

  1. Bochum, Deutschland

    Marie-Luise Hünerbein

Authors
  1. Marie-Luise Hünerbein
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Corresponding author

Correspondence to Marie-Luise Hünerbein .

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Editors and Affiliations

  1. Bochum, Germany

    Michael Wendler

  2. Bochum, Germany

    Ernst-Ulrich Huster

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© 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Hünerbein, ML. (2015). Körperliche Präsenz in Beratungsprozessen: zum tonisch-emotionalen Dialog in der Begegnung mit Eltern. In: Wendler, M., Huster, EU. (eds) Der Körper als Ressource in der Sozialen Arbeit. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-08778-4_16

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-08778-4_16

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-08777-7

  • Online ISBN: 978-3-658-08778-4

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