Zusammenfassung
Ob Diversity Management (DiM) eher Fluch oder Segen ist, wird im kritischen Diskurs unterschiedlicher Perspektiven erörtert. Befürworter von DiM betonen dessen unternehmerische Chancen, während die Kritiker personelle und organisationale Widerstände für dessen Scheitern herausstellen. Letztlich wird der Erfolg von DiM durch die Diversity-Kompetenz bestimmt. Das Lernpotenzial-Assessment Center als lernförderlicher, reflexiver Ansatz ermöglicht die Diversity-Kompetenz der Organisationsmitglieder zu stärken und ein Diversity Mainstreaming nachhaltig am Arbeitsplatz zu verankern.
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