Liebe

Zusammenfassung

Bei der Auswertung der ersten 20 narrativen Interviews fiel das Thema Liebe als fehlend auf. Das irritierte, denn es darf als sicher gelten, dass Liebe für Jugendliche zwischen 16 und 18 ein wichtiges Thema ist. Was mit der Methode des (auf das individuelle Erleben des Erzählenden ausgerichteten) narrativen Interviews offensichtlich nicht gelang, das funktionierte umso besser, als wir die Themenlücke Liebe mit der Methode der (auf Deutungsmuster und Allgemeinwissen ausgerichteten) Gruppendiskussion zu schließen versuchten. Die Problemstellung, die von den Schüler_innen diskutiert werden sollte, entnahmen wir einem Internetchatforum. (Die Fokussierung auf das Verhältnis zwischen ‚Türken‘ und ‚Deutschen‘ ist im Übrigen nicht willkürlich geschehen. Sie ist eine Antwort darauf, dass in den meisten Ruhrgebietsschulen die türkischstämmigen Schüler_innen die größte Minderheit darstellen.)