Zusammenfassung
Wagen wir das Experiment, das Kompetenzprofil eines kreativen und das eines innovativen Managers zu beschreiben und ein Lernprogramm daraus abzuleiten. Am Anfang ist wichtig, ein erprobtes Analysemodell zugrunde zu legen.
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Geschwill, R. (2015). Ich – der Manager als Künstler – was es zu lernen gilt: Die „Big Five“. In: Der Rhythmus der Innovation. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-08456-1_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-08456-1_10
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