Zusammenfassung
Coaching als Bestandteil akademischer Personalentwicklung wird an der Ruhr-Universität Bochum (RUB) vielfältig und passgenau eingesetzt. Hierzu werden hochschulexterne Coaching-Expert/inn/en mit unterschiedlichen Kompetenzprofilen herangezogen. Bedarfsorientierung, Freiwilligkeit der Beratung und Professionalität der Beratenden gelten als zentral. Der Beitrag befasst sich schwerpunktmäßig mit dem Lehrcoaching für Professor/inn/en. Grundsätzlich sollten nach Auffassung der Autorinnen Beratende mit den Strukturen und Besonderheiten der Universität vertraut sein.
This is a preview of subscription content, log in via an institution.
Buying options
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Learn about institutional subscriptionsLiteratur
Backhausen, W., & Thommen, J. -P. (2006). Coaching: Durch systemisches Denken zu innovativer Personalentwicklung. Wiesbaden: Gabler.
Fengler, J. (2001). Coaching: Definition, Prinzipien, Qualifikation, illustriert anhand einer Fall-Vignette. Gruppendynamik und Organisationsberatung, 32, 37–60.
Knauf, H. (2006). Vom Frosch zum Adler – Wie Tutorinnen und Tutoren ihre Arbeit durch Coaching verbessern können. In J. Wildt, B. Szczyrba, & B. Wildt (Hrsg.), Consulting, Coaching, Supervision – Eine Einführung in Formate und Verfahren hochschuldidaktischer Beratung (S. 203–214). Bielefeld: Bertelsmann.
Reinhardt, C., Kerbst, R., & Dorando, M. (Hrsg.). (2006). Coaching und Beratung an Hochschulen. Bielefeld: UniversitätsVerlag Webler.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Bergstedt, F., Schmohr, M., Tillmann, A. (2016). Vielfältig und passgenau – Coaching als Bestandteil akademischer Personalentwicklung an der Ruhr-Universität Bochum. In: Hebecker, E., Szczyrba, B., Wildt, B. (eds) Beratung im Feld der Hochschule. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-07910-9_6
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-07910-9_6
Published:
Publisher Name: Springer, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-07909-3
Online ISBN: 978-3-658-07910-9
eBook Packages: Psychology (German Language)