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Lehren und Lernen in der Friedens- und Konfliktforschung aus studentischer Perspektive

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Part of the Friedens- und Konfliktforschung book series (FUKFO)

Zusammenfassung

Lehren und Lernen in der Friedens- und Konfliktforschung ist ein sehr exotisches Thema, da es im Gegensatz zu anderen akademischen Fächern zunächst einmal eine potenzielle didaktische Herausforderung darstellt und bislang dazu wenig Evaluationsforschung betrieben wird.

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Literatur

  1. Imbusch, P. / Zoll, R. (Hrsg.) (2005) Friedens- und Konfliktforschung: Eine Einführung , 3. überarbeitete Auflage (Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften).Google Scholar

Copyright information

© Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

Authors and Affiliations

  1. 1.MarburgDeutschland

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