Haupttendenzen in der Beratung

Zusammenfassung

Seit nunmehr drei Jahrzehnten halten wir Lehrveranstaltungen über Beratungstheorien und noch immer sind wir erstaunt darüber, wie immer wieder neue Theorien kreiert werden, eine Weile im Mittelpunkt des Interesses stehen und dann wieder in die Bedeutungslosigkeit absinken. Ein Grund hierfür dürfte der eklatante Mangel an systematischen europäischen Untersuchungen über die Wirksamkeit von Beratungsansätzen, besonders im Bereich der Bildungs- und Berufsberatung, sein (vgl. HOFER, 1997, vgl. auch GRAWE, DONATI, BERNAUER, 1994).