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Modellierung des mehrstufigen Wissenserwerbs im Innovationskontext

  • Oliver Wiesener
Part of the Business-to-Business-Marketing book series (BTBM)

Zusammenfassung

Ausgehend von der ersten Forschungsfrage aus Kapitel 1 werden in diesem Kapitel die zuvor beschriebenen Themenfelder Innovation, Wissensmanagement und Mehrstufigkeit verknüpft betrachtet. Dies dient als theoretische Grundlage zur Erarbeitung eines Modells des mehrstufigen Wissenserwerbs (MEWI-Modell).

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© Springer Fachmedien Wiesbaden 2014

Authors and Affiliations

  1. 1.Universität TrierTrierDeutschland

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