Zusammenfassung
Der Beitrag fragt nach Konstruktionen des Geschlechterverhältnisses, nach Männlichkeits- und Weiblichkeitsbildern in reformpädagogischen Konzepten und deren Auswirkungen auf mono- oder koedukative Praxen in den Landerziehungsheimen von Hermann Lietz, Gustav Wyneken und Paul Geheeb.
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Kleinau, E. (2018). Reformpädagogik und Geschlecht. In: Barz, H. (eds) Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-07491-3_7
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