Zusammenfassung
Im Folgenden wird zunächst eine emotionspsychologische Definition von Scham und besonderer Berücksichtigung der psychosozialen Funktionen von Scham hergeleitet. Anschließend wird diese emotionspsychologische Perspektive auf Scham mittels der Konzeptualisierung von Scham in der Bourdieuschen Habitustheorie um eine sozialisationstheoretische Perspektive erweitert. Schlussendlich werden verbalen und körperlichen Schamindikatoren aufgeführt. Diese dienten als Grundlage der Kodierung des Ausdrucks von Scham im erhobenen Datenmaterial.
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Blumenthal, SF. (2014). Schamtheorie. In: Scham in der schulischen Sexualaufklärung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06880-6_2
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