Zusammenfassung
Eine Methode, welche gleichzeitig theoretische Grundlagen der frühkindlichen Entwicklung, Bindungstheorie und Praxisbezug beinhaltet, durch die bei den Erzieherinnen Selbsterfahrung und Erstaunen hervorgerufen werden kann und durch welche es den Fachkräften möglich ist Lösungen selbst zu erarbeiten, stellt die ‚Video-Interaktions-Analyse zur Qualifizierung in Kinderkrippen‘ (VIAQiKi) dar. Sie kann auf der Grundlage von Selbstreflexion vor allem die Feinfühligkeit der Fachkräfte stärken. Die Methodik ist geeignet, um bestehenden Schwierigkeiten in der Interaktion oder der Teilhabe von Kindern an der Gruppe zu begegnen, als auch um neue Mitarbeiter in der Kinderkrippe, Praktikanten oder Auszubildende durch feinfühlige Beispiele und Modelle praktisch einzuarbeiten.
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Müller, M. (2014). VIA-QiKi – Eine Methode zur Förderung der Feinfühligkeit. In: Personale Kompetenzen in der Frühpädagogik. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06852-3_5
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