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Everything is a [material for a] Remix Ästhetische Dispositive der aktuellen Medienkultur und ihr Bildungspotential am Beispiel von Online-Videoremixen

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Jahrbuch Medienpädagogik 11

Part of the book series: Jahrbuch Medienpädagogik ((JAMED))

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Zusammenfassung

Der Remix ist eine der dominierenden ästhetischen Praktiken aktueller Medienkultur, insbesondere der sogenannten postkinematographischen Filmkultur. Mein Beitrag greift diesen medienwissenschaftlichen Konsens auf und fragt aus medienästhetischer wie bildungstheoretischer Perspektive nach den Potentialen von Online-Videoremixen für subjektive Bildungsprozesse.

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Authors and Affiliations

  1. Inst. f. Erziehungswiss., Universität Hamburg, Von-Melle-Park 8, 20146, Hamburg, Deutschland

    Dr. Manuel Zahn

Authors
  1. Dr. Manuel Zahn
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Corresponding author

Correspondence to Manuel Zahn .

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Editors and Affiliations

  1. FB1 Medienpädagogik, Universität Hamburg, City, Hamburg, Germany

    Rudolf Kammerl

  2. FB EW 1 - Erziehungswiss., Universität Hamburg, City, Hamburg, Germany

    Alexander Unger

  3. Allg. Päd./Berufspädagogik, TU Darmstadt, Darmstadt, Germany

    Petra Grell

  4. Medienpäd./Kommunikationskultur, Universität Innsbruck, Innsbruck, Austria

    Theo Hug

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Zahn, M. (2014). Everything is a [material for a] Remix Ästhetische Dispositive der aktuellen Medienkultur und ihr Bildungspotential am Beispiel von Online-Videoremixen. In: Kammerl, R., Unger, A., Grell, P., Hug, T. (eds) Jahrbuch Medienpädagogik 11. Jahrbuch Medienpädagogik. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06462-4_4

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-06462-4_4

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-06461-7

  • Online ISBN: 978-3-658-06462-4

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