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Neuere systemtheoretische Erklärungsversuche für die Pädagogisierung von Politik und Recht. Oder: Die Systembeziehungen neben der strukturellen Kopplung

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Book cover Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen

Zusammenfassung

Durch die gegenwärtigen Reflexionen in sämtlichen pädagogischen Teilbereichen zieht sich ein roter Faden, nämlich die Behauptung der „Ökonomisierung der Bildung“ (ZYMEK 2005; FASCHINEDER et al. 2005; KRAUTZ 2007; LOHMANN 2010; HÖHNE 2012 u.w.m.). Unterstellt wird das dominante Eindringen der Wirtschaft (des Kapitals, des Markts, der Ökonomie) in pädagogische Belange und Bereiche.

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Authors and Affiliations

  1. Institut für Erziehungswissenschaft, PH Ludwigsburg, Reuteallee 46, 71634, Ludwigsburg, Deutschland

    Univ.-Prof. Dr. habil. Ulrich Binder

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  1. Univ.-Prof. Dr. habil. Ulrich Binder
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Correspondence to Ulrich Binder .

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Editors and Affiliations

  1. Inst. für Erziehungswissenschaft, Ludwigsburg, Germany

    Elmar Drieschner

  2. Fakultät Handel/Soziale Arbeit, Suderburg, Germany

    Detlef Gaus

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Binder, U. (2014). Neuere systemtheoretische Erklärungsversuche für die Pädagogisierung von Politik und Recht. Oder: Die Systembeziehungen neben der strukturellen Kopplung. In: Drieschner, E., Gaus, D. (eds) Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06451-8_4

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