Zusammenfassung
In diesem Beitrag wird anhand empirischer Daten zweier Studien, einer quantitativen Fragebogenerhebung und einer qualitativen Interviewstudie, dargestellt, in welchen sozialen Settings und zu welchem Zweck junge heterosexuelle Studentinnen und Studenten pornografische Materialien nutzen. Männliche wie weibliche Befragte nutzen Pornografie am häufigsten im Solosetting zur Masturbation. Die Konsumgewohnheiten unter den jungerwachsenen Frauen und Männern haben sich im Vergleich zu denen Jugendlicher angenähert, in der Nutzungsfrequenz und dem Verlauf der Aneignungsprozesse finden sich jedoch weiterhin deutliche Geschlechtsunterschiede. Die Interviewergebnisse legen insgesamt einen unaufgeregten, reflektierten und kompetenten Umgang der befragten Studierenden mit Pornografie nahe, der in auffälligem Kontrast zur Dramatik der in Deutschland geführten öffentlichen Debatte steht.
This is a preview of subscription content, log in via an institution.
Buying options
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Learn about institutional subscriptionsPreview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Böhm, M. (2013): Solosexualität. In Schmidt, R.-B. & Sielert, U. (Hrsg.): Handbuch Sexualpädagogik und sexuelle Bildung (S. 301–312). Weinheim: Beltz Juventa
Caroll, J. S., Padilla-Walker, L. M., Nelson, L. J., Olson, Ch. D., McNamara Barry, C. & Madsen, St. D. (2008), Generation XXX. Pornography Acceptance and Use Among Emerging Adults. Journal of Adolescent Research, 23 (1) January, 6–30.
Döring, N. (2008): Sexualität im Internet. Ein aktueller Forschungsüberblick. Zeitschrift für Sexualforschung 21 (4) Dezember, 291–318.
Döring, N. (2011): Pornografi e im Internet: Fakten und Fiktionen. tv Diskurs: Verantwortung in audiovisuellen Medien 15/2011, 32–37.
Döring, N. (2011a): Aktueller Diskussionstand zur Pornografi e-Ethik: Von Anti-Pornound Anti-Zensur- zu Pro-Porno-Positionen. Zeitschrift für Sexualforschung 24 (1) März, 1–48.
Döring, N. (2011b): Pornografi e-Kompetenz: Defi nition und Förderung. Zeitschrift für Sexualforschung 24 (3) September, 228–255.
Grimm, P., Rhein, S. & Müller, M. (2010): Porno im Web 2.0. Die Bedeutung sexualisierter Web-Inhalte in der Lebenswelt von Jugendlichen. Berlin: Vistas.
Hill, A. (2011): Sexualität in Zeiten des Internet. Psychotherapeut 56, 475–484.
Hofer, K. (2012): More than Porn? Online-Amateurpornografi en. In Schuegraf, Martina, & Tillmann, Angela (Hrsg.), Pornografi sierung von Gesellschaft . Perspektiven aus Th eorie, Empirie und Praxis (S. 199–212). Konstanz: UVK
Klein, A. (2010): Jugend, Medien und Pornographie. In Schetsche, M. & Schmidt, R.-B. (Hrsg.), Sexuelle Verwahrlosung. Empirische Befunde – Gesellschaft liche Diskurse – Sozialethische Refl exionen (S. 167–183). Wiesbaden: VS Verlag
Lewandowski, S. (2003): Internetpornographie. Zeitschrift für Sexualforschung 16 (4) Dezember, 299–327.
Löfgren-Mårtenson, L. & Månsson, S.-A. (2010): Lust, Love and Life: A qualitative study of Swedish adolescents' perceptions and experiences with pornography. Journal of Sex Research 47 (6), 568-579.
Matthiesen, S., Martyniuk, U. & Dekker, A. (2011): What do girls do with Porn? Ergebnisse einer Interviewstudie, Teil 1. Zeitschrift für Sexualforschung 24(4) Dezember, 326–352.
Schetsche, M. (2010): Das Internet, das sexuelle Geheimnis und das Ende der Pornografie.In Benkel, Th. & Akalin, F. (Hrsg.), Soziale Dimensionen der Sexualität (S. 319–338). Gießen: Psychosozial Verlag.
Schetsche, M. & Schmidt, R.-B. (Hrsg.) (2010): Sexuelle Verwahrlosung. Empirische Befunde – Gesellschaft liche Diskurse – Sozialethische Refl exionen. Wiesbaden: VS Verlag
Schetsche, M. & Lautmann, R. (2012): Pornographie. In Albrecht, G. & Grönemeyer, A (Hrsg.): Handbuch sozialer Probleme (S. 886–903). Wiesbaden: VS Verlag
Schmidt, G. (1975): Male-female Diff erences in Sexual Arousal and Behaviour during and aft er the Exposure to Sexually Explicit Stimuli. New York: Routledge.
Schmidt, G. & Sigusch, V. (1970): Sex differences in responses to psychosexual stimulation by fi lms and slides. The Journal of Sex Research 6 (1), 268-283.
Schmidt, G. & Matthiesen, S. (2011a): Internetpornografi e. Jugendsexualität zwischen Fakten und Fiktionen. In Schweizerische Kriminalprävention (SKP) (Hrsg): SKP Handbuch Jugend und Gewalt (S. 159-173). Bern: Stämpfli Verlag.
Schmidt, G. & Matthiesen, S. (2011b): What do boys do with porn? Ergebnisse einer Interviewstudie, Teil 2. Zeitschrift für Sexualforschung 24 (4) Dezember, 353–378.
Schorsch, E. & Schmidt, G. (Hrsg.) (1975): Ergebnisse zur Sexualforschung: Arbeiten aus dem Hamburger Institut für Sexualforschung. Köln: Wissenschaft s-Verlag.
Sigusch, V. & Schmidt, G. (1970): Psychosexuelle Stimulation durch Bilder und Filme. Geschlechtsspezifi sche Unterschiede. In Schmidt, G., Sigusch, V. & Schorsch, E. (Hrsg.), Tendenzen der Sexualforschung (S. 39–53). Stuttgart: Enke.
Sinković, M., Stulhofer, A. & Božić, J. (2013): Revisiting the Association between Pornography Use and Risky Sexual Behaviors: The Role of Early Exposure to Pornography and Sexual Sensation Seeking. Journal of Sex Research 50(7), 633-641.
Starke, K. (2010): Pornografi e und Jugend – Jugend und Pornografi e: eine Expertise. München: Dustri.
Zillich, N. (2011): Pornografi ekonsum unter Jugendlichen und die Flexibilisierung der Geschlechterrollen. Zeitschrift für Sexualforschung 24 (4) Dezember, 312–325.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Franz, P., Böhm, M., Dekker, A., Matthiesen, S. (2015). Zwischen sexueller Selbstermächtigung und sexueller Sorge – Wie nutzen Studierende Pornografie?. In: Aigner, J., Hug, T., Schuegraf, M., Tillmann, A. (eds) Medialisierung und Sexualisierung. Digitale Kultur und Kommunikation, vol 4. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06427-3_13
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-06427-3_13
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-06426-6
Online ISBN: 978-3-658-06427-3
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)