Zusammenfassung
Jugendliche Leistungssportler/innen sehen sich mit einer Vielzahl von Anforderungen konfrontiert. Sie müssen sich mit den Entwicklungsaufgaben des Jugendalters bzw. jungen Erwachsenenalters auseinander setzen. Zu den altersgemäßen Entwicklungsaufgaben haben die Heranwachsenden mit Migrationshintergrund spezifische Leistungen zu erbringen, die auch als Akkulturationsleistungen bezeichnet werden. Und schließlich kommen die spezifischen Anforderungen im Leistungssport hinzu, z. B. durch das tägliche Training, die regelmäßige Wettkampfteilnahme und die Doppelbelastung durch Schule und Sport bzw. Schule und Berufsausbildung oder Studium. Im Kapitel 13 „‘Wir sind ja in unserer wirklich eigenen Welt, wir haben unseren Sport‘ – Anforderungen und Bewältigungsprozesse im Nachwuchsleistungssport bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund“ wird auf der Grundlage der leitfadengestützten Interviews mit jungen Migrantinnen und Migranten, die im Leistungssport involviert sind oder waren, eruiert, wie sie die Anforderungen wahrnehmen, bewerten und verarbeiten und welche personalen und sozialen Ressourcen ihnen dabei zur Verfügung stehen.
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Burrmann, U., Brandmann, K., Chudaske, F. (2015). „Wir sind ja in unserer wirklich eigenen Welt, wir haben unseren Sport.“ – Anforderungen und Bewältigungsprozesse im Nachwuchsleistungssport bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund. In: Burrmann, U., Mutz, M., Zender, U. (eds) Jugend, Migration und Sport. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06397-9_13
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