Zusammenfassung
Gerade bei der Darstellung rekonstruktiver Forschungsergebnisse steht man als Forscher vor der Herausforderung, das Datenmaterial samt der erforderlichen Transkripte, die Rekonstruktionen und Analysen und den daraus erarbeiteten theoretischen Ertrag der Untersuchung anschaulich und nachvollziehbar darzustellen. Im Unterschied zu quantitativen Forschungen, bei denen Tabellen und Zahlenwerte angeführt und anschließend interpretiert werden können, braucht es in der qualitativen Sozialforschung eine andere Herangehensweise in der Darstellung und schriftlichen Präsentation der Erkenntnisse. Zur Vorbereitung der Lektüre daher einige Lesehinweise.
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Krainz, U. (2014). IV DARSTELLUNG DER EMPIRISCHEN ERGEBNISSE. In: Religion und Demokratie in der Schule. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-05922-4_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-05922-4_4
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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