Zusammenfassung
Das Kapitel beschreibt die Bildungslandschaft Altstadt Nord in Köln und geht dabei auf die Entstehungsgeschichte, die Entwicklung und die Raum- und Akteurskonstellation von 2006 bis 2011 ein. Ziel des Kapitels ist die Darstellung des Fallbeispiels unter besonderer Berücksichtigung der räumlichen und pädagogischen Schnittstellen. Dabei wird die BAN zunächst stadträumlich eingeordnet und es wird erläutert, unter welchen Voraussetzungen das Projekt entstanden ist.
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Niemann, L. (2014). Die Bildungslandschaft Altstadt Nord (BAN) in Köln. In: Steuerung lokaler Bildungslandschaften. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-05713-8_5
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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