Zusammenfassung
Das nachfolgende Kapitel dient der Betrachtung der Lehrerbildung für das Lehramt an beruflichen Schulen. Dazu werden zunächst die Ausbildung für das Lehramt an beruflichen Schulen in allen Phasen der Lehrerbildung allgemein vorgestellt sowie die Besonderheiten und Herausforderungen, die sich aufgrund der Schulform ”Berufliche Schulen” ergeben, herausgearbeitet (Kapitel 2.1). Aufgrund der Schwerpunktsetzung dieser Arbeit gilt es, im Anschluss speziell die Zweite Phase der Lehrerbildung herauszugreifen und diese hinsichlich ihrer organisatorischen Struktur sowie ihrer Ziele und Kritikpunkte näher vorzustellen (Kapitel 2.2).
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Krüger, J. (2014). Strukturelle Grundzüge der Lehrerbildung in Deutschland unter besonderer Betrachtung des Vorbereitungsdienstes für das Lehramt an beruflichen Schulen. In: Perspektiven Pädagogischer Professionalisierung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-05428-1_2
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-05428-1_2
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-05428-1
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