Zusammenfassung
Zunächst noch als einer der Antragsteller dann als Emeritus hatte ich von 2011- 2014 die Gelegenheit, das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Projekt ‚Bewegung in der frühen Kindheit‘ (BiK) als Motivator, Moderator und Kritiker zu begleiten. Die ‚Mühen der Forschungsebene‘, wie Personalrekrutierung und -führung, und die Auseinandersetzung mit Auftraggebern und Administration blieben mir größtenteils erspart. Ich erhielt das Privileg, noch einmal ‚in vivo‘ an einem vielgestaltigen und für die Forschung in den Geistes- und Sozialwissenschaften gut ausgestattetem Drittmittelprojekt aus einer anderen Perspektive als der der unmittelbaren Verantwortlichkeit teilzunehmen und Kolleginnen und Kollegen zu unterstützen, die mir seit langem aus anderen Arbeitszusammenhängen vertraut waren.
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Hölter, G. (2016). Bildungsforschung in der Spanne von Transparenz, Evidenz und Praktikabilität. In: Fischer, K., Hölter, G., Beudels, W., Jasmund, C., Krus, A., Kuhlenkamp, S. (eds) Bewegung in der frühen Kindheit. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-05116-7_28
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