Zusammenfassung
Ein Qualifikationsprofil mit dem Titel „Bewegung in der frühen Kindheit“ eröffnet ein weites Begriffsfeld. Neben dem Begriff Bewegung finden sich - meistens kaum definiert oder nur unscharf beschrieben - auch die Begriffe Körper, Leib, Wahrnehmung, Gesundheit und Sport in den Bildungsplänen der Länder, sowie in Schul-, Fachschul- und Hochschulcurricula wieder. Eine Auseinandersetzung mit dem Gegenstands- und Anwendungsbereich Bewegung, die Verortung von Bewegung im Kontext früher Bildung sowie die Klärung daraus abgeleiteter Bildungsziele ist daher zwingend erforderlich.
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Schneider, J., Kopic, A., Jasmund, C. (2015). Zugrundeliegendes Bewegungsverständnis (BiK). In: Qualifikationsprofil „Bewegung in der frühen Kindheit“. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-05114-3_3
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Online ISBN: 978-3-658-05114-3
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