Zusammenfassung
Nach dem Motto „Geben und Bekommen“ kann ein intelligentes Ausbildungskonzept ein wechselseitiges Wachstums- und Innovationspotential begründen. Bildungsvermittlung ist ein Vorschuss, mit dem ein Unternehmen durch Eigenleistung oder Fremdbezug in Vorleistung gehen muss, damit es anschließend davon profitieren kann. Durch innovative duale Studienkonzepte mit traditionellen Partnern können akademische Ausbildungsallianzen einen professionellen und positiven Beitrag zur aktiven Ausgestaltung des Bologna-Prozesses leisten. Es sollte das Führungsziel eines Unternehmens sein, Berufseinsteiger durch Wertschätzung, Vertrauen und das Ermöglichen geistiger Anstrengung wie Lernen, Experimentieren, Selbstreflexion und konstruktiver Auseinandersetzung zu befähigen sowie sie durch das anschließende Übertragen von verantwortungsvollen Aufgaben zur Wertschöpfung beitragen zu lassen.
„Wo ein Begeisterter steht, ist der Gipfel der Welt.“ (Joseph von Eichendorff 1788–1857)
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Literatur
Briedis, K., Heine, C., Konegen-Grenier, C., & Schröder, A. (2011). Mit dem Bachelor in den Beruf – Arbeitsmarktbefähigung und -akzeptanz von Bachelorstudierenden und -absolventen, Stifterverband für die deutsche Wissenschaft. Essen.
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Döring, K. (2015). Intelligente Ausbildungskonzepte bieten ideale Rekrutierungs- und Bindungsvoraussetzungen. In: Hartmann, M. (eds) Rekrutierung in einer zukunftsorientierten Arbeitswelt. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-05084-9_5
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