Zusammenfassung
Im Februar 2012 verkündete die Regierung Österreichs das neue Sparpaket: 27 Milliarden Euro sollen in den nächsten drei Jahren gespart bzw. durch neue Steuern erbracht werden. Die Liste der Einsparungen ist lang; selbstverständlich findet sich auch der Öffentliche Dienst bzw. „die Beamten“ mit einem angestrebten Betrag von 1,8 Milliarden Euro auf der Liste. Wir nehmen die entsprechenden Medienmeldungen zum Anlass, um an diesem Beispiel zu zeigen, wie die Vernetzung von einfachen Berechnungen, iterativer Modellierung und etwas Suchen nach Daten im Internet zu einem ertragreichen Projekt führen können, das ganz nebenbei auch sehr schön zeigt, wie Mathematikunterricht etwas zur politischen Bildung beitragen kann.
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Notes
- 1.
Gerade in der aktuellen Wirtschaftskrise zeigt sich auch eine Krise der Wirtschaftswissenschaft – viele Begriffe sind Kampfbegriffe zwischen unterschiedlichen Fraktionen – und gerade nicht sachlich und neutral definiert.
- 2.
In der Tabelle unten verwenden statt einer Schätzung einen Schieberegler
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© 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden
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Del Chicca, L., Maaß, J. (2014). Sparen mit Verstand – Möglichkeiten zur Vernetzung von Mathematik und politischer Bildung. In: Maaß, J., Siller, HS. (eds) Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 2. Realitätsbezüge im Mathematikunterricht. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-05003-0_3
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-05002-3
Online ISBN: 978-3-658-05003-0
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