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Ziele, Inhalte, didaktische Orientierungen

Chapter
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Worum geht es?

Kapitel 1 gibt eine umfassende Übersicht. Ziele und Zielgruppen kommen ebenso zur Sprache, wie wesentliche Inhalte. Die Abhandlung legt den Fokus auf Veränderungen und Strategien des Lernens. Hauptanliegen ist es, verschiedene Zielgruppen in unterschiedlichen Handlungsfeldern darin zu unterstützen, weitgehend absichtlich sowie selbstgesteuert zu lernen. Nach dem Hinweis auf die Aktualität des Themas und Querbezügen zum lebenslangen Lernen finden sich Anmerkungen zur didaktischen Orientierung.

Copyright information

© Springer Fachmedien Wiesbaden 2014

Authors and Affiliations

  1. 1.PsychologiePädagogische Hochschule WeingartenWeingartenDeutschland

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