Zusammenfassung
Das Untersuchungsdesign der Studie geht aus den in Kapitel 1.2 dargestellten Fragestellungen hervor. Zielgruppe der Untersuchung sind junge Erwachsene im Alter von 18 bis 25 Jahren, die sich in einer Berufsausbildung oder einem Studium befinden. Wie in Kapitel 2.2 und 2.3 dargestellt, entstehen bzw. verändern sich Einstellungen im Laufe der Sozialisation durch Erfahrungen oder Lernprozesse. Im Rahmen dieser Arbeit wird der Annahme nachgegangen, dass sich Einstellungen zu Geld bereits bei Kindern bzw. Jugendlichen bilden, jedoch durch erste Erfahrungen und Lernprozesse im Umgang mit eigenem Geld verändert werden können. Die untere Altersgrenze von 18 Jahren wird aufgrund der damit einhergehenden Volljährigkeit gewählt. Ab diesem Zeitpunkt sind junge Erwachsene rechtlich in der Lage Verträge zu unterschreiben, sie dürfen rechtlich Schulden machen und können für finanzielles Fehlverhalten zur Verantwortung gezogen werden. Damit einher geht bei vielen jungen Erwachsenen meist der Eintritt in eine Berufsausbildung bzw.
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Barry, D. (2014). Die Ausprägung und Veränderung von Einstellung zu Geld bei jungen Erwachsenen. In: Die Einstellung zu Geld bei jungen Erwachsenen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-04788-7_4
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