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Integration internationaler Studierender?

Chapter
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Part of the Perspectives of the Other - Studies on Intercultural Communication book series (POIC)

Zusammenfassung

Da der Forschungsstand zu internationalen Studierenden keinen zusammenhängenden theoretisch-fundierten Erklärungsansatz bietet, warum und wie das Handeln und Verhalten internationaler Studierender beeinflusst werden kann, um die Anwerbung, Anpassung, gegenseitigen Lernprozesse und Bindung internationaler Studierender zu stärken und damit auch keine Wirkungszusammenhänge möglicher Interventions- und Steuerungsmöglichkeiten begründet werden können, ist es sinnvoll, in angrenzenden Forschungsfeldern nach Erklärungsansätzen zu suchen, die sich mit Bindungs-, Anpassungs- und Lernprozessen zwischen Zuwanderern und der Aufnahmegesellschaft befassen. Relevante Forschungsfelder für solche Prozesse sind vor allem in den Sozial- und Kommunikationswissenschaften sowie in der Pädagogik zu finden.

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Copyright information

© Springer Fachmedien Wiesbaden 2014

Authors and Affiliations

  1. 1.TUM Graduate SchoolTechnische Universität MünchenGarchingDeutschland

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