Abstract
Auf der Basis von Erfahrungen von Zartbitter Münster e. V. werden grundlegende Voraussetzungen für eine gelingende Präventionsarbeit mit Jungen im schulischen Kontext beschrieben. Im Zentrum steht dabei eine präventive Haltung, die sich auf mehreren Dimensionen des praktischen Handelns manifestiert. Es wird dargestellt, unter welchen Bedingungen und mit welchen Methoden Jungen dazu motiviert werden können, sich einer Auseinandersetzung mit dem Thema „sexualisierte Gewalt“ anzunähern. Als Grundlage für eine gelingende Präventionsarbeit werden sieben Qualitätskriterien formuliert.
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Literatur
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Helmer, M., Muck, C. (2014). Präventive Haltung und Arbeit in der schulischen Prävention zum Thema sexualisierte Gewalt. In: Mosser, P., Lenz, HJ. (eds) Sexualisierte Gewalt gegen Jungen: Prävention und Intervention. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-04071-0_5
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