Zusammenfassung
Auf Basis der theoretischen Erkenntnisse werden in diesem Kapitel Fragestellungen entwickelt, welche die empirische Untersuchung anleiten sollen.
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- 1.
Vgl. Kap. I.3.6.
- 2.
Vgl. Kap. I. 7.
- 3.
- 4.
Vgl. Kap. I4.1
- 5.
Vgl. Kap. I4.3
- 6.
Vgl. Kap. I4.2
- 7.
Vgl. Kap. I4.4
- 8.
Vgl. Kap. I4.5
- 9.
Vgl. Kap. I4.6
- 10.
Vgl. Kap. I6.1
- 11.
Vgl. Kap. I6.2.2
- 12.
Vgl. Kap. I6.2
- 13.
Flick, Uwe/von Kardoff, Ernst/Steinke, Ines: Was ist qualitative Forschung? Einleitung und Überblick. In: Flick, Uwe/von Kardoff, Ernst/Steinke, Ines (Hrsg.): Qualitative Forschung. Ein Handbuch. 8. Auflage, Reinbek bei Hamburg 2010, S. 14.
- 14.
Vgl. Lamnek, Siegfried: Qualitative Sozialforschung. Lehrbuch. 4., vollständig überarbeitete Auflage, Weinheim/Basel 2005, S. 21.
- 15.
Ebd.
- 16.
Mayring, Philipp: Einführung in die qualitative Sozialforschung. Eine Anleitung zu qualitativem Denken. Weinheim/Basel 2002, S. 70.
- 17.
Vgl. ebd., S. 67.
- 18.
Vgl. Lamnek: Qualitative Sozialforschung, S. 364.
- 19.
Vgl. Mayring: Einführung in die qualitative Sozialforschung, S. 67.
- 20.
Vgl. Lamnek: Qualitative Sozialforschung, S. 364.
- 21.
Vgl. Flick, Uwe: Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung. 4. Auflage, Reinbek bei Hamburg 2011, S. 210.
- 22.
Mayring: Einführung in die qualitative Sozialforschung, S. 69.
- 23.
Flick: Qualitative Sozialforschung, S. 212.
- 24.
Ebd.
- 25.
Vgl. Lamnek: Qualitative Sozialforschung, S. 265f.
- 26.
Ebd.
- 27.
Tätigkeiten für den Rahmenprogrammanbieter Radio NRW zählen mit dazu.
- 28.
Vgl. Kap. II 2.1
- 29.
Eine Übersicht der ehemaligen Journalisten und ihrer Merkmale findet sich in Kap. II.3.
- 30.
Vgl. Mayring, Philipp: Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken. 10., neu ausgestattete Auflage, Weinheim und Basel 2008, S. 89 ff. Und vgl. Schmidt, Christiane: Analyse von Leitfadeninterviews. In: Flick/Kardoff/Steinke (Hrsg.): Qualitative Forschung, S. 447 ff.
- 31.
Mayring: Qualitative Inhaltsanalyse, S. 82f.
- 32.
Eigene Darstellung
- 33.
- 34.
Vgl. Bodin: Ausgebrannt…, S. 76.
- 35.
Wie in Kap. I3.7dargestellt können ähnliche Faktoren zu Burnout und Arbeitsunzufriedenheit beitragen.
- 36.
Vgl. Burisch: Das Burnout-Syndrom, S. 41.
- 37.
Transkription, S. 208.
- 38.
Ebd., S. 172.
- 39.
Vgl. ebd., S. 64 und S. 172.
- 40.
Ebd., S. 17.
- 41.
Vgl. ebd., S. 16.
- 42.
Ebd., S. 207.
- 43.
Ebd., S. 133.
- 44.
Ebd., S. 138.
- 45.
Ebd., S. 140.
- 46.
Ebd., S. 141.
- 47.
Ebd., S. 135.
- 48.
Vgl. ebd., S. 41.
- 49.
Ebd., S. 136.
- 50.
Vgl. ebd., S. 139
- 51.
Vgl. ebd., S. 64.
- 52.
Ebd., S. 69.
- 53.
Vgl. ebd., S. 17.
- 54.
Ebd., S. 101.
- 55.
Vgl. ebd.
- 56.
Ebd., S. 117.
- 57.
Ebd., S. 22.
- 58.
Ebd., S. 101.
- 59.
Ebd., S. 125.
- 60.
Vgl. Kap. I5.2.2
- 61.
Transkription, S. 48.
- 62.
Vgl. ebd.
- 63.
Vgl. ebd., S. 191.
- 64.
Ebd., S. 155.
- 65.
Ebd., S. 66.
- 66.
Vgl. Kap. I3.5
- 67.
Transkription., S. 17.
- 68.
Ebd., S. 102.
- 69.
Ebd., S. 120.
- 70.
Ebd., S. 207f.
- 71.
Ebd., S. 142.
- 72.
Vgl. Kap. I4.1
- 73.
Transkription, S. 47.
- 74.
Ebd., S. 190.
- 75.
Ebd., S. 154.
- 76.
Ebd., S. 155.
- 77.
Ebd., S. 65.
- 78.
Ebd., S. 66.
- 79.
Ebd., S. 189.
- 80.
Ebd., S. 195f.
- 81.
Ebd., S. 71.
- 82.
Ebd., S. 47.
- 83.
Ebd., S. 118.
- 84.
Ebd., S. 207.
- 85.
Vgl. ebd., S. 23 und S. 118.
- 86.
Vgl. ebd., S. 75.
- 87.
Ebd., S. 173.
- 88.
Ebd., S. 23.
- 89.
Ebd., S. 182.
- 90.
Vgl. ebd., S. 74f.
- 91.
Vgl. ebd., S. 212.
- 92.
Vgl. ebd., S. 67 und S. 119.
- 93.
Ebd., S. 16
- 94.
Ebd., S. 173.
- 95.
Ebd.
- 96.
Ebd., S. 172.
- 97.
Vgl. ebd., S. 181f.
- 98.
Ebd., S. 135.
- 99.
Vgl. ebd., S. 136.
- 100.
Ebd., S. 219.
- 101.
Vgl. ebd., S. 173 und S. 220.
- 102.
Vgl. ebd., S. 139 und S. 220.
- 103.
Ebd., S. 189.
- 104.
Ebd., S. 85.
- 105.
Ebd., S. 153.
- 106.
Ebd.
- 107.
Ebd., S. 84.
- 108.
Vgl. ebd., S. 154.
- 109.
Vgl. ebd., S. 49.
- 110.
Ebd., S. 84.
- 111.
Ebd., S. 200.
- 112.
Ebd., S. 2.
- 113.
Vgl. Bodin: Ausgebrannt S. 76.
- 114.
Transkription, S. 192.
- 115.
Ebd., S. 102f.
- 116.
Ebd., S. 176.
- 117.
Ebd., S. 193.
- 118.
Ebd., S. 168.
- 119.
Vgl. ebd., S. 156f. und S. 168.
- 120.
Ebd., S. 177.
- 121.
Ebd.
- 122.
Vgl. ebd., S: 177f.
- 123.
Ebd., S. 178.
- 124.
Ebd.
- 125.
Ebd., S. 72.
- 126.
Vgl. ebd., S. 73.
- 127.
Ebd., S. 211f.
- 128.
Vgl. ebd., S. 92 und S. 54 und S. 226.
- 129.
Vgl. ebd., S. 199.
- 130.
Ebd.
- 131.
Ebd., S. 213.
- 132.
Ebd., S. 19.
- 133.
Ebd., S. 146.
- 134.
Vgl. ebd., S. 24 und S. 57 und S. 162.
- 135.
Ebd., S. 227.
- 136.
Ebd., S. 208.
- 137.
Ebd., S. 209.
- 138.
Vgl. Kap. I4.7.2
- 139.
Transkription, S. 4.
- 140.
Ebd., S. 121.
- 141.
Vgl. ebd. und S. 5.
- 142.
Ebd., S. 194.
- 143.
Vgl. ebd., S. 6.
- 144.
Ebd., S. 210.
- 145.
Vgl. Kap. II. 3.2.1.
- 146.
Vgl. Transkription, S. 20.
- 147.
Ebd., S.107.
- 148.
Ebd., S. 224f.
- 149.
Ebd., S. 208.
- 150.
Ebd., S. 209.
- 151.
Ebd., S. 217.
- 152.
Vgl. ebd., S. 52 und S. 159
- 153.
Ebd., S. 105.
- 154.
Ebd., S. 179.
- 155.
Vgl. Ebd., S. 180.
- 156.
Ebd., S. 53.
- 157.
Ebd., S. 223.
- 158.
Vgl. ebd., S. 143 und S. 159.
- 159.
Vgl. ebd., S. 21 und S. 72 und S. 107.
- 160.
Ebd., S. 107.
- 161.
Vgl. ebd., S. 34 und S. 92.
- 162.
Vgl. Kap. I4.2
- 163.
Transkription, S. 93.
- 164.
Ebd., S. 56.
- 165.
Ebd., S. 162.
- 166.
Vgl. ebd., S. 110 und S. 145 und S. 198f.
- 167.
Ebd., S. 57.
- 168.
Ebd., S. 94f.
- 169.
Vgl. ebd., S. 163.
- 170.
Ebd., S. 111.
- 171.
Vgl. Kap. II. 3.1.1.
- 172.
Transkription, S. 161.
- 173.
Ebd., S. 46.
- 174.
Ebd., S. 22.
- 175.
Ebd., S. 181.
- 176.
Ebd.
- 177.
Ebd., S. 22.
- 178.
Vgl. ebd., S. 55f.
- 179.
Ebd., S. 74.
- 180.
Vgl. ebd., S. 147.
- 181.
Ebd., S. 220.
- 182.
Ebd., S. 24f.
- 183.
Ebd., S. 139.
- 184.
Ebd., S. 201.
- 185.
Vgl. ebd., S. 2.
- 186.
Ebd., S. 59.
- 187.
Ebd., S. 202.
- 188.
Ebd., S. 113.
- 189.
Ebd., S. 215.
- 190.
Ebd., S. 114.
- 191.
Ebd., S. 215.
- 192.
Ebd.
- 193.
Vgl. Kuckartz, Udo: Einführung in die computergestützte Analyse qualitativer Daten. 3., aktualisierte Auflage, Wiesbaden 2010, S. 89f.
- 194.
Vgl. Weischenberg et al.: Die Souffleure der Mediengesellschaft, S. 61 ff.
- 195.
Vgl. Kap. I4.6
- 196.
Vgl. Kap. I4.7.2
- 197.
Vgl. Kap. I5.2.2
- 198.
Vgl. Gutzwiller: Weshalb steigen Journalisten aus? S. 96.
- 199.
Vgl. Geuking: Wenn Journalisten ausbrennen., S. 89.
- 200.
Vgl. Reinardy: Newspaper journalism in crisis, S. 45f.
- 201.
Vgl. Bodin: Ausgebrannt..., S. 103.
- 202.
Vgl. Gutzwiller: Weshalb steigen Journalisten aus? S. 100f.
- 203.
Vgl. Weischenberg et al.: Die Souffleure der Mediengesellschaft, S. 47.
- 204.
Vgl. Kap. I4.4
- 205.
Vgl. Lendzian: Der Chefredakteur im Lokalfunk, S. 246.
- 206.
Vgl. Frey-Vor, Gerlinde/Siegert, Gabriele/Stiehler, Hans-Jörg: Mediaforschung. Konstanz 2008, S. 69.
- 207.
Vgl. Gutzwiller: Weshalb steigen Journalisten aus? S. 70 und S. 104.
- 208.
Vgl. Kap. I.6 .
- 209.
Vgl. Kap. I6.2.2
- 210.
Vgl. Kap. I4.4
- 211.
Vgl. Kap. I3.7
- 212.
Vgl. Kap. I2.3.2
- 213.
Bei einer ehemaligen Redakteurin (A9) sind insbesondere der schlechte Führungsstil und mangelnde, zwischenmenschliche Beziehungen am Arbeitsplatz als diejenigen Hygienefaktoren zu nennen, die zu einer hohen Arbeitsunzufriedenheit geführt haben.
- 214.
Vgl. Kap. I2.3.1
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Helka, N. (2014). Empirischer Teil. In: Redaktionsschluss – warum Journalisten aussteigen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03994-3_3
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