Zusammenfassung
Die Aufgabe der allgemein bildenden Schulen ist es, neben der Selektion und Zertifizierung, Schülerinnen und Schülern verschiedene Kompetenzen zu vermitteln. Die dafür erforderlichen Handlungspraxen des pädagogischen Personals basieren über weite Strecken auf Kommunikation (z. B. im Zuge des Lehrervortrags oder des Unterrichtsgesprächs) und sind bezüglich ihrer Umsetzung auf kommunikative Praktiken angewiesen. Kommunikation konstituiert aber auch die Organisation im Prozess des Organisierens.
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Welling, S., Breiter, A., Schulz, A. (2015). Fazit und Ausblick. In: Mediatisierte Organisationswelten in Schulen. Medien • Kultur • Kommunikation. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03677-5_4
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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