Zusammenfassung
Bezugnehmend auf den ersten Teil der Hauptfragestellung, welche kooperativen Anforderungen sich aus Sicht von Volkshochschulen in Bildungs- und Kulturzentren stellen, münden die theoretisch generierten Erkenntnisse in eine erste Zusammenschau. Diese zielt darauf ab, die allgemein gefasste Annahme von kooperativen Anforderungen zu spezifizieren.
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Mickler, R. (2013). Zusammenschau: Theoriebasierte Anforderungsanalyse. In: Kooperation in der Erwachsenenbildung. Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03602-7_5
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