Zusammenfassung
Die vorliegende Untersuchung widmet sich der Frage, welchen Einfluss Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung bei Grundschülern haben können.
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Huhmann, T. (2013). Lernen mit dem Computer. In: Einfluss von Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung. Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, vol 13. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03547-1_2
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-03547-1_2
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-03546-4
Online ISBN: 978-3-658-03547-1
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