Skip to main content

Erfolgreich als Mitarbeiter unter Hochbegabten

  • Chapter
  • First Online:
Talent-Management spezial
  • 7845 Accesses

Zusammenfassung

Arbeitskollegen – welche Zugänge haben sich für den Umgang mit Kollegen bewährt? Wie nehmen Hochbegabte ihre normalbegabten Kollegen wahr, und umgekehrt?

Beleuchtet werden ferner Mobbing und Bossing, allgemeine Erfolgskriterien für Angestellte, Strategien im Umgang mit schwierigen Chefs und eine Betrachtung von Aspekten der Teamarbeit, die Hochbegabten besonders leicht bzw. besonders schwer fallen. Hochbegabte sind anders, und dies kann zum Vorteil aller in den jeweiligen Oranisationen genutzt werden.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 79.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Notes

  1. 1.

    Darum bezeichnet man ihn ja auch als Ihren „Vorgesetzten“.

Literatur

  1. Noks Nauta, Sieuwke Ronner, Gifted Workers: Hitting the Target, Shaker Publishing B.V., ISBN: 978-9048900978 (2013).

    Google Scholar 

  2. Bärbel Schwertfeger Hochbegabte, Zu schlau für den Job, Der Spiegel, 3.6.2013, http://www.spiegel.de/karriere/berufsleben/hochbegabte-bei-der-arbeit-geniale-nervensaegen-a-903166.html

  3. Schlau, schlauer, zu schlau, Hochbegabte im Beruf, Handelsblatt, 21.05. (2010), http://www.handelsblatt.com/unternehmen/strategie/hochbegabte‐im‐beruf‐schlau‐schlauer‐zu‐schlau;2586158.

  4. J. Freeman, Morality and giftedness, pages 141‐148, in T. Balchin, B. Hymer, & Mathews, D. (Eds.), The Routledge International Companion to Gifted Education, London and New York, Routledge, ISBN: 978‐0415461368 (2008).

    Google Scholar 

  5. Marianne Skarics, sensibel kompetent, Zart besaitet und erfolgreich im Beruf, Festland Verlag, ISBN: 978‐3‐9501765‐2‐0 (2007).

    Google Scholar 

  6. Reed W. Larson and Maryse H. Richards, Boredom in the Middle School Years: Blaming Schools versus Blaming Students, American Journal of Education 99(4), 418‐443 (1991).

    Google Scholar 

  7. Jack Welch, John A. Byrne, Jack : Straight from the Gut, Business Plus, ISBN: 978‐0446690683 (2003).

    Google Scholar 

  8. Travis Bradberry, A Bad Boss Can Send You to an Early Grave, http://www.todaysengineer.org/2008/Oct/seagull.asp (2008).

  9. Laurence J. Peter, Raymond Hull, The Peter Principle: Why Things Always Go Wrong, HarperBusiness, New Edition, ISBN: 978‐0061699061 (2009).

    Google Scholar 

  10. Liz Wolgemuth, Richard Bolles Stays on the Job, October 1, 2008, http://money.usnews.com/money/careers/articles/2008/10/01/richard-bolles-stays-on-the-job

  11. Richard N. Bolles, What Color is Your Parachute? 2010, A practical manual for job‐hunters and career‐changers, Ten Speed Press, revised edition, ISBN: 978‐1‐58008‐987‐6 (2010).

    Google Scholar 

  12. Sangjin Yoo, Sang M. Lee, Management Style and Practice of Korean Chaebols, California Management Review 19(4), 95‐110 (1987).

    Google Scholar 

  13. Janko Tietz, Korrektiv für Größenwahn, Spiegel Wissen, 1 (2009).

    Google Scholar 

  14. Jure Leskovec, Eric Horvitz, Planetary‐Scale Views on a Large Instant‐Messaging Network, In: Proceedings of WWW 2008, Beijing, China, April 2008. http://research.microsoft.com/en?us/um/people/horvitz/Messenger_graph_www.htm

  15. Andrea Brackmann , Ganz normal hochbegabt: Leben als hochbegabter Erwachsener, Klett‐Cotta, 3. Auflage, ISBN: 978‐3608860146 (2008).

    Google Scholar 

  16. Peter F. Drucker, The Essential Drucker: The Best of Sixty Years of Peter Druckers Essential Writings on Management, Harper Paperbacks, ISBN: 978‐0061345012 (2008).

    Google Scholar 

  17. Jakob Schrenk , Die Kunst der Selbstausbeutung: Wie wir vor lauter Arbeit unser Leben verpas‐sen, Dumont Buchverlag, ISBN: 978‐3832180270 (2007).

    Google Scholar 

  18. Marie Amrhein, Fertig machen zur Selbstausbeutung, 27. Jänner 2013, Cicero, http://www.cicero.de/berliner-republik/fertig-machen-zur-selbstausbeutung/53291

  19. Jeanette Moosbrugger, Subjektivierung von Arbeit: Freiwillige Selbstausbeutung: Ein Erklä‐rungsmodell für die Verausgabungsbereitschaft von Hochqualifizierten, Vs Verlag, ISBN: 978‐3531157504 (2008).

    Google Scholar 

  20. Alan Robertson, Graham Abbey, Managing Talented People, Momentum , ISBN: 9781843040248 (2003).

    Google Scholar 

  21. Martin H. W. Möllers, Business‐Knigge. Internationales Lexikon des guten Benehmens, Lud‐wig, 3. Auflage, ISBN: 978‐3937719061 (2006).

    Google Scholar 

  22. Gunter Dueck, Lean Brain Management: Erfolg und Effizienzsteigerung durch Null‐Hirn, Springer, ISBN: 978‐3540311461 (2006).

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Maximilian Lackner .

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden

About this chapter

Cite this chapter

Lackner, M. (2014). Erfolgreich als Mitarbeiter unter Hochbegabten. In: Talent-Management spezial. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03183-1_9

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-03183-1_9

  • Published:

  • Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-03182-4

  • Online ISBN: 978-3-658-03183-1

  • eBook Packages: Business and Economics (German Language)

Publish with us

Policies and ethics