Skip to main content

Zur Einleitung: Perspektiven sozialpädagogischer Forschung

  • Chapter
  • First Online:
Perspektiven sozialpädagogischer Forschung

Part of the book series: Soziale Arbeit in Theorie und Wissenschaft ((TWSA))

  • 6375 Accesses

Zusammenfassung

Forschung ist die systematische Suche nach neuen Erkenntnissen. Dieser Satz transportiert eine zunächst verständliche, ja selbstverständlich anmutende Aussage. Auf Forschung basierende Erkenntnisse können nur dann Geltung beanspruchen, wenn sie in ihrer systematischen Gewinnung nachvollziehbar sind. Dies sind sie dann, wenn sie über anerkannte und damit nachprüfbare wissenschaftliche Methoden rekonstruierbar, überprüfbar und damit einsichtig sind.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 49.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 64.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Derrida, Jacques (2001). Die unbedingte Universität. Suhrkamp. Frankfurt a.M.

    Google Scholar 

  • Mührel, Eric (2011): Die Soziale Welt als Gegenstand der Theorien Sozialer Arbeit? Eine kritische Reflexion. In: Mührel, Eric;Birgmeier, Bernd (Hg.): Theoriebildung in der Sozialen Arbeit. Entwicklungen in der Sozialpädagogik und Sozialarbeitswissenschaft. Springer VS. Wiesbaden. S. 199–211

    Google Scholar 

  • Münch. Richard (2011): Akademischer Kapitalismus. Über die politische Ökonomie der Hochschulreform. Suhrkamp. Berlin

    Google Scholar 

  • Schefold, Werner (2010): Sozialpädagogische Forschung. Stand und Perspektiven. In: Thole, Werner (Hg.): Grundriss Soziale Arbeit. Ein einführendes Handbuch. Dritte überarbeitete und erweiterte Auflage. VS Verlag. Wiesbaden. S. 1123–1144

    Google Scholar 

  • Sommerfeld, Peter (2011): Sozialpädagogische Forschung. In: Otto, Hans-Uwe, Thiersch, Hans (Hg.): Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. Vierte, völlig neu bearbeitete Auflage. Ernst Reinhardt Verlag. München. S. 1462–1475

    Google Scholar 

  • Thaler, Tilman;Birgmeier, Bernd (2011): Sozialforschung und Soziale Arbeit: Für einen methodologischen Pluralismus. In: Mührel, Eric;Birgmeier, Bernd (Hg.): Theoriebildung in der Sozialen Arbeit. Entwicklungen in der Sozialpädagogik und Sozialarbeitswissenschaft. Springer VS. Wiesbaden. S. 187–198

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Eric Mührel .

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden

About this chapter

Cite this chapter

Mührel, E., Birgmeier, B. (2014). Zur Einleitung: Perspektiven sozialpädagogischer Forschung. In: Mührel, E., Birgmeier, B. (eds) Perspektiven sozialpädagogischer Forschung. Soziale Arbeit in Theorie und Wissenschaft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-01889-4_1

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-01889-4_1

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-01888-7

  • Online ISBN: 978-3-658-01889-4

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

Publish with us

Policies and ethics