Zusammenfassung
Es braucht nicht viel, um deutsche Lehrer/innen und insbesondere deutsche Politiker/innen zu provozieren:
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Eine Schule ohne Schulaufsicht
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Ohne Sitzenbleiben und erzwungenen Schulwechsel
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Ohne Noten bis Klasse acht
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Eine integrierte Gesamtschule bis zum Alter von sechszehn Jahren
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Ohne Fachleistungsdifferenzierung und differenzierte Abschlüsse
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Eine Schule, die Kindern ihr individuelles Lerntempo zugesteht
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Und wo Schüler/innen selbst entscheiden, ob sie auf eine gymnasiale oder berufliche Oberstufe übergehen wollen.
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Literature
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© 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden
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Ratzki, A. (2013). Skandinavische Bildungssysteme – Schule in Deutschland. Ein provokanter Vergleich. In: Auernheimer, G. (eds) Schieflagen im Bildungssystem. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-01828-3_2
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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