Zusammenfassung
In den vorangestellten Kapiteln wurde durch exploratives Vorgehen ein Kompetenzmodell erarbeitet, welches eine Basis für konzeptionelle Überlegungen zur Lehrerbildung darstellt.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Dreer, B. (2013). Theoriegeleitete Entwicklung einer Intervention zur Förderung berufsorientierungsrelevanter Kompetenzen. In: Kompetenzen von Lehrpersonen im Bereich Berufsorientierung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-01757-6_9
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-01757-6_9
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-01756-9
Online ISBN: 978-3-658-01757-6
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)