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Die Studie DEL: Diagnosegenauigkeit von Erziehern und Lehrern in der Übergangsphase

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Zusammenfassung

Das vorliegende Kapitel gibt einen Überblick über das Design und den Ablauf der Studie, die Stichprobenzusammensetzungen sowie die eingesetzten Instrumente und Methoden. Zudem werden die Forschungsfragestellungen und die daraus abgeleiteten Hypothesen dargestellt.

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© Springer Fachmedien Wiesbaden 2013

Authors and Affiliations

  1. 1.MünchenDeutschland

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