Zusammenfassung
Der Zusammenhang, in dem das vorliegende Thema formuliert wurde, führt es als »kommunikationswissenschaftliches« Thema ein. Hieraus ergibt sich die Frage nach dem systematischen Ort einer solchen als »kommunikationswissenschaftlich« postulierten Fragestellung.
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Notes
- 1.
Vgl. dazu Apel (1976), worin er eine genaue Darstellung der spezifischen Funktion und Leistung einer »Denkfigur«, wie jener der »kritisch-rekonstruktiven Sozialwissenschaft« gibt.
- 2.
Vgl. dazu auch den kritischen Beitrag von Jürgen Habermas »Was heißt Universalpragmatik« (1976: 174-277).
- 3.
Auf die Diskussion zwischen Habermas und Apel über die Zweckmäßigkeit der beiden Begriffe soll hier nicht näher eingegangen werden, wenn mir auch Apels Vorschlag (»Transzendentalpragmatik«) die Richtung und das Interesse der Fragestellung besser zu kennzeichnen scheint.
- 4.
Vgl. hierzu auch Sartres Unterscheidung von »Umwelt« [Milieu] und »Situation« (1966: 720).
- 5.
Vgl. dazu auch Habermas’ Unterscheidung von »kognitivem« und »interaktivem« Sprachgebrauch: »im kognitiven Sprachgebrauch thematisieren wir mit Hilfe konstativer Sprechhandlungen den propositionalen Gehalt einer Äußerung, im interaktiven Sprachgebrauch mit Hilfe regulativer Sprechakte die Art der hergestellten interpersonalen Beziehung« (1976: 241).
- 6.
Vgl. dazu auch die von Schütz rekonstruierte » Idealisierung der Reziprozität der Motive « (1971: 26).
- 7.
Vgl. hierzu den Begriff der »Appräsentation« bei Schütz (1971: 226, 362 f. und 379 ff.).
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Soeffner, HG. (2013). Situation – Information – kommunikative Handlung. In: Ziemann, A. (eds) Offene Ordnung?. Wissen, Kommunikation und Gesellschaft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-01528-2_13
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