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Vergleich und Typenbildung in der qualitativen Forschung

  • Arnd-Michael Nohl
Chapter
Part of the Qualitative Sozialforschung book series (QUALSOZFO)

Zusammenfassung

Die komparative Analyse wird seit Durkheim als ‚Königsweg‘ der Sozialforschung verstanden, wenngleich die Frage, wie sich ihr Beitrag zu den Sozialwissenschaften gestaltet, kontrovers diskutiert bleibt (vgl. u. a. Przeworski & Teune 1970; Matthes 1992; Schriewer 2000).

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© Springer Fachmedien Wiesbaden 2013

Authors and Affiliations

  1. 1.Inst. f. ErziehungswissenschaftHelmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr HamburgHamburgDeutschland

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