Zusammenfassung
In diesem Kapitel wird Konstellation III „Gegeben sind Teil und Anteil, gesucht ist das Ganze” sowohl in Prozess- als auch in Produktperspektive vertieft ausgewertet: Mit Hilfe der Test-Items 2b, 2c, 3a, 3b und 4a, 4b soll untersucht werden, welche Zusammenhänge und auch impliziten Annahmen für die Bestimmung und Beschaffenheit des Ganzen unter Berücksichtigung unterschiedlicher Qualitäten (diskret und kontinuierlich) aus Lernendenperspektive relevant sind.
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Schink, A. (2013). Vorstellungen und Strukturierungen beim Bestimmen des Ganzen. In: Flexibler Umgang mit Brüchen. Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, vol 9. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-00921-2_7
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-00921-2_7
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-00920-5
Online ISBN: 978-3-658-00921-2
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