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Stichwort: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft pp 223–249Cite as

Alte oder neue Lernkultur ?

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Zusammenfassung

Nicht nur in Schulen und an Universitäten, auch in den Massenmedien und im Internet sind „Bildung“, „Lernen“, „PISA und die Folgen“ heute wichtige Themen. Es gibt kaum eine große Wochenzeitschrift, die nicht Titelgeschichten und lange Serien zum Thema produziert hätte. Die Zeitschrift „GEO“ etwa lieferte ab Oktober 2004 eine vierteilige Serie „Besser Lernen“, in der es u. a. um die Lernkultur im Baby- und im Kindergartenalter geht.

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Authors and Affiliations

  1. Sektion Schulpädagogik, Sozialpädagogik und Behindertenpädagogik, Universität Hamburg, Von-Melle-Park 8, 20146, Hamburg, Deutschland

    Prof. Dr. Meinert A. Meyer

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  1. Prof. Dr. Meinert A. Meyer
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Correspondence to Meinert A. Meyer .

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Editors and Affiliations

  1. Hamburg, Germany

    Ingrid Gogolin

  2. Freie Universität Berlin, Kaiserswerther Str 16/18, Berlin, 14195, Germany

    Harm Kuper

  3. , Institut für Pädagogik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenbe, Franckeplatz 1, Halle, 06110, Germany

    Heinz-Hermann Krüger

  4. Max-Planck-Institut für Bildungsfor, Lentzeallee 94, Berlin, 14195, Germany

    Jürgen Baumert

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Meyer, M. (2013). Alte oder neue Lernkultur ?. In: Gogolin, I., Kuper, H., Krüger, HH., Baumert, J. (eds) Stichwort: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-00908-3_11

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