Zusammenfassung
Die zunehmend wissensbasierte Wertschöpfung, Digitalisierung, und die Globalisierung des Wettbewerbs haben zu einer Dynamik geführt, die fortwährende Innovation im Großen wie im Kleinen erfordert. Die Entwicklung wissenschaftlicher Methoden und technologischer Verfahren nehmen Autoren zum Anlass, um von einer „Wissensgesellschaft“ oder einer „Wissenschaftsgesellschaft“ zu sprechen.
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Breuer, H., Erkel, G. (2013). Aus der Fülle des Alltags zur schlanken Innovation: Wie man lernend Innovation auf dem Bildungsmarkt gestaltet. In: Keuper, F., Hamidian, K., Verwaayen, E., Kalinowski, T., Kraijo, C. (eds) Digitalisierung und Innovation. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-00371-5_20
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