Zusammenfassung
Seit einigen Jahren verändern sich Studieninhalte und die Pflichten der Studierenden spürbar. Insbesondere seit der Einführung des Bachelor/Master-Systems auch für Lehramtsstudiengänge beklagen Studierende wenig Wahlfreiheit und Mitbestimmungsrecht bei der Auswahl der Studieninhalte und erleben ihre Ausbildung an der Universität zunehmend als „über-modularisiert“ und zu wenig praxisorientiert.
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Literatur
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