Zusammenfassung
Grundsätzlich bestehen zwei Möglichkeiten für hochschulseitig verantwortete Qualifikationsangebote im Bereich der Alter(n)sberatung. Zum einen können Qualifikationsziele in dieser Richtung durch Einzellehrangebote umgesetzt werden. Sie sind dann Teil einer Vertiefung, eines Schwerpunkts oder eines Wahlangebots innerhalb eines breiter angelegten Studienprofils. Zum anderen können Studiengangkonzepte als Gesamtpaket auf eine solche inhaltliche Linie hin abgestimmt werden. Alter(n)sberatung steht dann ausnahmslos im Zentrum des Angebots.
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Pohlmann, S., Leopold, C., Heinecker, P. (2013). Qualifikationsansätze für die Alter(n)sberatung. In: Pohlmann, S. (eds) Gut beraten. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-00226-8_7
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-00226-8_7
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-00226-8
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