Zusammenfassung
Bereits der normale Entwicklungsprozeß eines gesunden Kindes trägt eine Fülle von Anpassungsschwierigkeiten und Verhaltensabweichungen in sich. Entwicklung ist ein Prozeß, der ein an das Lebensalter gebundenes, nicht wiederholbares Voranschreiten beinhaltet und deren Veränderungen nicht oder nur sehr beschränkt reversibel sind. Die allgemeinen Anpassungsschwierigkeiten erklären sich einerseits teilweise aus der etappenweisen Reifung der Sinnesfunktionen und anderen Gesetzmäßigkeiten der biologischen Entwicklung und stehen andererseits oft in engem Zusammenhang mit der Entfaltung und Differenzierung der Triebe und Antriebe des Kindes im Wechselspiel mit fördernden und hemmenden Impulsen aus seiner Umgebung. Auch im günstigen Falle kann während des kontinuierlichen Stadienwechsels in der Kindheit und auch am Abschluß der Reifung nur eine latente seelische Harmonie und nur eine vorläufige Ich-Identität erzielt werden. Der entwicklungsabhängige ständige Wechsel im Differenzierungsprozeß erzeugt im Kinde Spannungen und Ambivalenzen, die die Ursache von allgemeinen Anpassungsschwierigkeiten, neurotischen Verhaltensstörungen und von Neurosen bilden.
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Nissen, G. (1993). Die normale psychische Entwicklung und ihre Varianten. In: Kinder- und Jugendpsychiatrie. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-97463-2_2
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